为孩子营造壹个积极的进修环境至关重要，壹个安静、整洁且充满进修气氛的空间，有助于孩子集中注意力并减少外界干扰，家长可以在孩子的进修区域布置一些激励性的标语或图像，如“每天小提高”或“姿势改变命运”，以此激发孩子的进修动力，确保进修区域光线充足、空气流通,为进步进修效率创新良好条件。

设定明确的进修目标

设定明确的进修目标是引导孩子主动进修的决定因素，家长应和孩子共同制定短期和长期的进修目标，并确保这些目标具体、可衡量、可实现、具有关联性并限量时刻，短期目标可以是本周内完成数学作业并领会全部姿势点；长期目标则可以是本学期数学成绩达到预定水平，通过设定明确的目标，孩子能明确自己的路线，从而更有动力去进修，家长应定期检查目标的完成情况，及时给予反馈和鼓励,帮助孩子保持进修的积极性。

除此之外,还要重视下面内容几点：

培养良好的进修习性

良好的进修习性是孩子主动进修的基础，家长应协助孩子制定合理的进修规划并督促其按时完成，鼓励孩子每天固定时刻进行复习和预习，避免临时抱佛脚，家长应引导孩子学会自我调节，如合理安排进修和娱乐时刻,避免过度依赖家长的监督。

激发孩子的进修兴趣

激发孩子的进修兴趣是让他们主动进修的重要途径，家长可以通过多种方法使进修内容变得生动有趣，如结合游戏、实验和故事等，关注孩子的兴趣爱慕，将进修和兴趣相结合也是一种有效的方式，对于喜爱动物的孩子,可以通过阅读动物百科来进修生物姿势。

关注孩子的心理健壮

关注孩子的心理健壮是让他们主动进修的重要保障，家长应关注孩子的心情变化，及时给予关心和支持，当孩子感到进修压力大时，家长应和其进行沟通以缓解压力，避免过度强调进修成绩,以免给孩子带来过大的心理负担。

为了培养孩子的主动进修觉悟，家长需要从多个方面入手，包括创新积极的进修环境、设定明确的进修目标、培养良好的进修习性、激发进修兴趣、给予积极的反馈和鼓励以及关注孩子的心理健壮，这样，孩子才能更加积极地投入到进修中,享受进修的经过。